一場疫情突如其來,打亂很多學校的教學計劃,也打亂了學生的學習節奏,尤其對于高中的學生而言,每一個學期都是極為重要的。雖然教育部在疫情期間及時的開通了空中課堂,讓全國的師生可以開展在線教學,但是對于一些從未接觸過網上直播授課的師生而言,從摸索到掌握,再到完全熟悉這套系統,也是需要一個過程的,而要讓學生們喜歡上直播授課,愿意接受這種形式,其難度就更大了。

東方高中自2019年1月加入直播以來,一年多的時間里邊使用邊摸索,充分利用了直播平臺的便利性與可塑性,打造出了一套完整的在線直播教學方案,至今已發起了超過6000場的課堂直播,收到了師生的一直好評。

課件+白板 將教室移到直播間

在東方高中的直播課程中,無論是文理科,每一門課程都會放在空中課堂為大家授課。在直播開始前,老師會將本堂課中需要用到的課件上傳至后臺,在直播時便可以結合“白板”功能,在課件上做各類標記,劃出重點,就像在教室里的黑板上圈重點一樣,方便學生們記住知識點。老師還可以在直播時向學生提問,學生可以將答案發送到評論區,這樣老師便可以知道學生們的掌握情況,及時的做出調整。

直播+點播+專題 多種形式保留優質內容

為了讓學生們更好的掌握在線課堂的所講的知識,講師可以在每堂課開始時進行錄制,結束后將內容做重新的編輯,再以點播的形式重新上傳到后臺,這樣便可以讓學生們反復的觀看,鞏固加深對課堂內容的記憶,而該內容也可以做為課件在內部流傳,幫助老師們提高授課效果。

為了方便全校師生找到每天上課的相關內容,東方高中為自家的直播間制作了專題,將直播內容按年級、日期進行分類匯總,這樣便可以幫助師生們在幾百堂直播課中快速、準確的找到需要的內容,而為專題頁特制的背景也可以讓大家以一種清新、愉悅的心情迎來每一天的課程。